XANGO LAGUN BERRIA



XANGO, LAGUN BERRIA


Denok ezagutzen ditugu Ttantto eta Txirritx, aurreko ikasturteetako lagunak . Aurten ni ezagutu nauzue!!! XANGO matxinsaltoa naiz!!! Nirekin kantak, olerkiak, jolasak....egingo dituzue. Baina hasteko ikasi nire kanta. Horra doakizue adi neska mutilak!!!!!!







Ya conocemos a Ttantto y a Txirritx de los años anteriores, y ahora toca conocerme a mi, Xango!!! el "pequeño saltamontes". Contigo aprendereis: canciones, poesias, juegos....Y para empezar aquí tenéis mi canción. ¡Animo , a cantar en casa toda la familia.!!!




IGELA ETA ARROTZA

Arratoi arrotz bat iritsi da basora eta Igelaren lagunek susmo txarrak dituzte. Uste dute Arratoia zikina eta lapurra dela  baina Igela ez dago hain seguru eta ezagutu egin nahi  du. Arratoia, eta Igela adiskide bihurtuko dira biak. Beste animaliek begi txarrez begiratzen diote oraindik Arratoiari, baina honek larritasunetik salbatzen dituenean iritzia aldatuko dute. Entzun behar dugu oso ondo amaieran zer gertatuko den jakiteko.
                                                                                                                                                         G

                                    Igela eta arrotza

Al bosque llega un ratón y los amigos de la rana no se fían de él. Piensan que será un sucio y un ladrón pero la rana quier darle una oportunidad y conocerle. La rana y el ratón se van a hacer amigos aunque los demás todavía le miran con recelo. Sólo cambiarán su opinión cuando el ratón les salve de un gran apuro. Tenemos que escucharlo muy bien para saber qué pasa al final.

                       
                                                                                                                                                                                                                                                

BESARKADA MUSIKALA



Iadanik aste bete pasatu zaigu eta ea ez gara enteratu;  oso pozik etorri ginen lehenego egunetan eta tokatu zaigun gelako txoko guztiak aztertu nahi ditugu. Denbora osoan jolasten egon nahi dugu baina batzutan badago lana egiteko, eta zelan talde lana egiten badugu? Has gaitezen  besarkada ematen,gustatzen zaigu eta musikarekin baldinbada askoz gehiago noski.



                             
                                                    


  Ya se nos ha pasado una semana y no nos hemos enterado; vinimos muy contentos-as los primeros días y queremos investigar todos los rincones de la clase que nos ha tocado. Queremos estar todo el tiempo jugando pero alguna vez tenemos que trabajar algo ¿ y si lo hacemos en grupo? Empecemos dándonos un abrazo y si es con música ¡ Mejor que mejor!






Eta  gero puzzleak egitera denon artean! Berehala bukatuko dugu adiskideen laguntzaz.
Y luego a hacer un puzzle entre todos-as. Acabaremos enseguida con la ayuda de los amigos-as.


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HAURRAK IKAS ZAZUE

Bai, guk haurrok, iadanik erabiltzen ari gara euskera pilo  baina ez dugu ahaztu behar leku guztietan egin behar dugula: etxean, kalean, ikastolan, jolastokian jolasten dugun bitartean, futbolean, dantza  egiten dugunean...laburbilduz, EUSKERAZ BIZI NAHI DUGU! Aurrera bost urtekoak!

         


Ya estamos empezando a hablar mucho euskera  pero no podemos olvidarnos que lo tenemos que hacer en todos los lugares: en casa, en la ikastola, en el patio mientras jugamos, jugando al futbol, cuando bailamos...en fin ¡ EUSKERAZ BIZI NAHI DUGU ! ¡Adelante !        

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KALABAZA ZOPA

Basoaren erdian, etxola baten, Katua, Urtxintxa eta Ahatea bizi dira. Egunero afaltzeko  kalabaza zopa egiten dute: Katuak zatitu egiten du, Urtxintxak eragin egiten du eta Ahateak gatz-apur bat gehitu egiten du. Hirurak oso zoriontsu bizi dira, bakoitza bere lana dauka. Baina egun batean  Ahateak paperak aldatzea erabakitzen du eta, hiru lagunen artean istilua sortzen da.

Hain iskanbila handia sortzen den non Ahateak alde egitea erabakitzen duen. Orduak pasatzen dira eta Ahatea ez da agertzen. Orduan beste biek istilua ahaztu egiten dute eta kexkatzen hasten dira.
Laguntasuna eta bizikidetzaren ipuin zoragarria.
Adi-adi gaude eta talde lana zer den ikasten dugu.



                                           


En medio del  bosque, en una cabaña, viven el Gato, la Ardilla y el Pato. Cada día hacen sopa de calabaza para cenar: el Gato trocea la calabaza, la Ardilla remueve la sopa y el Pato le añade una pizca de sal. Viven los tres muy felices, teniendo cada uno su tarea diaria. Pero un día el Pato decide cambiar los papeles, y se arma un gran lio entre los tres amigos.

 Estalla una pelea tan fuerte que el Pato se marcha. Pasan las horas y el Pato no aparece. Entonces los otros dos se olvidan de la pelea y empiezan a preocuparse….
Una encantadora historia sobre la amistad y la convivencia.

Estamos muy atentos-as y aprendemos qué es el trabajo en grupo.



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BEHIN BETIKO EUSKERAZ ETA KITTO


Hainbeste egun oporretan egon eta gero euskera pittin bat ahaztu zaigu... baina euskaldunak garela eta euskeraz bizi nahi dugula gogoratzen dugu, beraz abesti alai honek laguntzen digu etxean, kalean, jolasean...GOAZEN HASTERA!!


 
       



Después de tantos días de vacaciones se nos ha olvidado un poco el euskera...pero recordamos que somos euskaldunes y que queremos vivir en euskera; esta canción tan alegre nos ayuda en casa, en la calle, cuando jugamos...VENGA EMPEZAMOS!!



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KAIXO 2019-2020 IKASTURTEA !!



Kaixo lagunak eta familiak!
Astelehenean ikasturte berria hasi genuen, orain haur hezkuntzako nagusienak gara, 5 urteko geletan gaude...Urte honetan gauza asko ikasteko irrikitan gaude, lehenengo egunetan talde lanak egiten ari gara eta esan dezakegu primeran pasatzen dugula, lagunekin jolasten disfrutatzen dugu.



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Kaixo lagunak eta familiak!
El lunes empezamos un nuevo curso, ahora somos los/las mayores de infantíl, estamos en las clases de 5 años... Estamos deseando aprender muchas cosas este año, los primeros días  trabajamos en grupo y podemos decir que lo estamos pasando muy bien  y disfrutando pero que muy mucho.


                                 Inspiración (XXVIII): Los niños siempre serán niños. | Fotografía DSLR